Curriculum
EYFS
โรงเรียน KRIS ได้เลือกใช้หลักสูตร Early Years Foundation Stage (EYFS) จากประเทศอังกฤษ ซึ่งเป็นหลักสูตรที่ให้ความสำคัญกับสิ่งที่เด็ก ๆได้เรียนรู้ ร่วมกับวิธีการจัดการเรียนการสอนแบบ Reggio Emilia ที่มุ่งเน้นการเรียนรู้ที่เกิดจากปฎิสัมพันธ์และบริบทของเด็กเป็นตัวกำหนด ทำให้เด็กมีการพัฒนาการเรียนรู้ที่ดี และปลอดภัยที่เหมาะสมกับความก้าวหน้าทั้งในชีวิตและการศึกษา
โรงเรียน KRIS ยังให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ผ่านการเล่น (Play Based Learning) เพื่อเสริมสร้างความมั่นใจและปฏิสัมพันธ์กับสิ่งรอบตัว ซึ่งเป็นวิธีการเรียนที่ได้รับการยอมรับว่าเหมาะสมกับการเรียนรู้ของเด็กมากที่สุด โดยมีการปรับสมดุลระหว่างกิจกรรมที่มีผู้ใหญ่เป็นคนนำ กับกิจกรรมที่มุ่งเน้นตามพัฒนาการของเด็ก ในแต่ละวันเด็กจะได้เล่นสวมบทบาททำอาหาร ก่อสร้าง เล่นน้ำ และอื่น ๆ อีกมากมาย เพื่อให้เด็กสามารถใช้จินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ ทักษะการแก้ไขปัญหา และพัฒนาการเติบโตทาง กายภาพได้อย่างเต็มที่
นอกจากนี้การสร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมยังเป็นอีกหนึ่งปัจจัยที่ช่วยในการพัฒนาทักษะด้านต่าง ๆ ของเด็กอย่างมาก โรงเรียนของเราจึงมีการสร้างสภาพแวดล้อมที่อบอุ่น ปลอดภัย และสะอาด เพื่อให้เด็กรู้สึกสบายใจและสามารถมีพัฒนาการได้อย่างเต็มที่
หลักการ 4 ประการเพื่อการเรียนรู้ของเด็ก
1. หลักสูตรของโรงเรียนจะมุ่งเน้นให้เด็กเป็นเป็นศูนย์กลางของการเรียนรู้ตามความสนใจของตัวเด็กเอง
2. หลักสูตรของโรงเรียนจะมุ่งเน้นการสร้างความร่วมมือและการมีส่วนร่วมระหว่างเด็กและบุคคลรอบข้าง
3. หลักสูตรของโรงเรียนจะมุ่งเน้นและให้ความสำคัญสร้างสภาพแวดล้อมเชิงบวกที่เหมาะสมแก่การเรียนรู้ของเด็ก
4. หลักสูตรของโรงเรียนจะมุ้งเน้นส่งเสริมให้เด็กได้พัฒนาคลอบคลุมทุกทักษะทั้งทางกายภาพ จิตใจ อารมณ์ และทักษะชีวิต
เพื่อให้เป็นบุคคลที่มีความสามารถทั้งในห้องเรียนและเป็นที่พึ่งของสังคม
EF
EF คือความสามารถระดับสูงของสมองที่ใช้ในการควบคุมความคิด อารมณ์ และการกระทำ เพื่อไปให้ถึงเป้าหมาย เด็ก ๆ ของเราจะได้รับพลังบวกจากความยืดหยุ่น ความมั่นใจ ความเห็นอกเห็นใจ การควบคุมตนเอง และทักษะการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งจะทำให้พวกเขาสามารถเติบโตได้ในสังคมที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา
Reggio
โรงเรียน KRIS เลือกใช้วิธีการจัดการเรียนการสอนแบบ Reggio Emilia ที่ต้องการมุ่งเน้นการเรียนรู้ที่เกิดจากปฏิสัมพันธ์ และบริบทที่เด็กอยู่เป็นตัวกำหนด โดยให้เด็ก ๆ เรียนรู้ผ่านการสำรวจและสืบเสาะหาความรู้ด้วยตนเอง โดยมีคุณครูคอยสังเกตการณ์และชี้แนะว่าต้องการให้เด็กเรียนรู้สิ่งใดต่อไป ทำให้เด็กมีการพัฒนาการเรียนรู้ที่ดีและปลอดภัยที่เหมาะสมกับช่วงวัย เราเลือกใช้ศิลปะเป็นสื่อการเรียนรู้ของ Reggio Emilia ควบคู่กับการเรียนรู้ผ่านการเล่น หรือ Play-Based Learning ซึ่งเป็นวิธีการเรียนรู้ที่มีการยอมรับว่าเหมาะสมกับการเรียนรู้ของเด็กมากที่สุด เพราะเด็กสามารถใช้จินตนาการได้อย่างเต็มที่ในการเล่น เพื่อพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ ทักษะการแก้ปัญหา อีกทั้งยังสามารถพัฒนาการเติบโตทางกายภาพ นอกจากนี้ยังสร้าง ความมั่นใจในขณะที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะสำรวจ สร้างปฏิสัมพันธ์ และตั้งเป้าหมายของตนเองได้อย่างชัดเจน โดยมีการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีควบคู่กับการสร้างกิจวัตรที่ปลอดภัยสำหรับการเล่นและการเรียน และมีการบันทึกข้อมูลสาระการเรียนรู้ทุกครั้งที่ครอบคลุมถึงกิจกรรมทุกด้านตลอดระยะเวลาที่เด็กอยู่ในกระบวนการเรียนรู้ โดยเฉพาะในช่วงเวลาทำกิจกรรมต่าง ๆ ครูผู้สอนจะมีบทบาทสำคัญในการบันทึกเหตุการณ์ที่สะท้อนถึงการทำงานและการเรียนรู้อย่างตั้งใจของเด็ก
TRILINGUAL LANGUAGE PROGRAMME
เราส่งเสริมพัฒนาการโดยการทำให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับภาษาอังกฤษ ภาษาไทย และภาษาจีน โปรแกรมของเราผสมผสานการเรียนรู้ทั้งสามภาษา ได้อย่างราบรื่นและเป็นธรรมชาติ ช่วยให้เด็ก ๆ ได้พัฒนาทักษะการฟังและการพูดของตนเอง ด้วยการส่งเสริมความคุ้นเคยและทัศนคติเชิงบวกต่อภาษาตั้งแต่อายุยังน้อย เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้ภาษาเพิ่มเติมได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นในอนาคต